Auf den ersten Blick hätte es für Indiens aufstrebende Elektronikindustrie nicht besser laufen können. Insgesamt wurden mehr als 2.2 Milliarden Euro investiert. Es wurde geschätzt, dass die Zahl der Schüler bis zur K250-Stufe über 12 Millionen beträgt. Bezahlte und kostenlose Abonnements gab es Berichten zufolge über 90 Millionen. Big wurde durch Übernahmen größer, während andere weiterhin große Träume hatten. Bei all dem Trubel gab es jedoch auch einige große Herausforderungen, mit denen diese Unternehmen der elektronischen Technologie im Laufe des Jahres konfrontiert waren. Und nicht größer als die überwiegende Mehrheit der indischen Bevölkerung, die von der Internetabdeckung ferngehalten wurde. Es gab auch den Fall eines Elektronikunternehmens, das in den sozialen Medien heftiger Kritik ausgesetzt war, weil es versuchte, Kindern im Alter von 6 bis 14 Jahren Programmieren beizubringen.
Als die Kontinuitätskrise zur Chance wurde
Keines davon sorgte zu Beginn des Jahres 2020 für Schlagzeilen, schön und strahlend, auch wenn im fernen Wuhan der Schatten eines neuen Virus auftauchte. Doch nur 12 Wochen später wurde das Land abgeriegelt und das Bildungswesen stand vor seiner größten Kontinuitätskrise. Hier eilten die glänzenden gepanzerten Ritter der Edtech-Welt zu Hilfe und scheffelten dabei Geld. Die 250 Millionen Studierenden mussten sich vernetzen. Lehrer mussten zu Digitalspezialisten werden. Und die Schüler sollten bewertet und in ihr nächstes virtuelles Klassenzimmer befördert werden. Es geschah alles in rasender Geschwindigkeit und dabei übernahmen E-Tech-Unternehmen einfach die Bildung. Von Privatunterricht bis hin zu Berufskursen, von Hobbys bis hin zu Auffrischungskursen ist alles digital geworden. Sogar Google hat uns Hinweise auf den Ausbruch gegeben. Zwischen April und Dezember 2020 stiegen die Suchanfragen nach Edtech um mehr als 60 %, während einzelne Unternehmen wie Byju's und Toppr einen größeren Anstieg verzeichneten. Die Eltern suchten nach Lösungen, um ihre Kinder in der Schule zu halten, was für sie ansonsten Teil einer größeren Herausforderung war, wenn sie von zu Hause aus arbeiteten.Und dann kam die Flut
Natürlich beschränkte sich die Begeisterung nicht nur auf eine steigende Nachfrage. Auch auf der Angebotsseite haben E-Tech-Unternehmen die Dynamik genutzt, um Kapital zu suchen und zu erwerben, was sie zu einem der drei am stärksten finanzierten Sektoren in Indien macht. Sie haben mehr als 2.2 Milliarden Euro an Kapital eingesammelt, und KPMG schätzt, dass mehr als 3.500 Bildungstechnologie-Startups um einen Finger im Kuchen wetteifern. Dies ist jedoch nicht ohne Grund, denn das Bundesministerium für Humanressourcen hat prognostiziert, dass Indiens Edtech-Ausgaben bis 10 2030 Billionen Euro übersteigen werden. Frühaufsteher haben den Lockdown zwar genutzt, um ein paar Würmer zu fangen. Andere haben versucht, ihre Reichweite sowohl auf B2C- als auch auf B2B-Ebene zu erweitern, um zusätzliche Finanzmittel zu beschaffen oder synergetische Startups zu akquirieren.Tiefere und breitere Akzeptanz
Insgesamt war die einzige Veränderung in den letzten 12 Monaten ein Rückgang der Skepsis gegenüber virtuellem Lernen. Diejenigen, die Kurse für K-12-Kinder anboten, wurden zu B2B-Startups, die Lernplattformen, AR/VR-Unterstützung und andere Tools bereitstellen, um Tutorials für die Selbsthilfe interessant zu machen. Lernen in moderierten Kursen. Ein weiterer bemerkenswerter Trend der letzten 12 Monate betrifft das gemeldete Wachstum von Edtech-Startups außerhalb der großen Städte Indiens. Byju gab an, dass mehr als 60 % Nicht-U-Bahn-Nutzer waren, während ein Forschungsbericht des Omidyar-Netzwerks die Zahl für das Gebiet auf mehr als 70 % schätzte, wobei die Nutzer hauptsächlich aus Städten kamen. Stufe 2. Dazu gehören unter anderem Kochi, Bhopal, Chandigarh, Patna und Ahmedabad. Dieser Anstieg der Nachfrage aus Kleinstädten warf auch einige Probleme auf. Pädagogen glauben, dass der Mangel an starker Internetanbindung in Städten und Gemeinden zu einer wachsenden digitalen Kluft führen könnte. Viele haben die Bundes- und Landesregierungen aufgefordert, dem ländlichen Indien Technologie und Ausrüstung zur Verfügung zu stellen, um Kindern dabei zu helfen, diese Lücke zu schließen. Edtech-Unternehmen glauben, dass die Umstellung Indiens auf 5G für sie die nächste Wachstumsepisode wäre. Es bleibt natürlich unklar, wann das Land auf die mobile Konnektivitätstechnologie der nächsten Generation umsteigen wird, da Indien das 5G-Spektrum noch nicht versteigert hat, obwohl Smartphones dazu in der Lage sind – ein Dutzend.Auch eine kleine Konsolidierung
Inmitten dieses Trubels hat sich auch das Edtech-Geschäft auf höchstem Niveau konsolidiert, wobei Fusionen und Übernahmen den Weg weisen. Während Byju's und Unacademy junge Startups hatten, suchten andere nach kleinen, aber nützlichen Innovationen, wie Spayee, das darauf abzielte, die Bildungstechnologie selbst zu demokratisieren. Während Unacademy fünf Unternehmen übernommen hat, darunter Kreatyx, PrepLadder, Mastree, Coursavy und CodeChef, hat Byju's WhiteHat Jr. und LabInApp übernommen, ersteres für 300 Millionen US-Dollar und letzteres für einen nicht genannten Betrag. Andere, wie Vedantu, haben sich an der Zweifelslösungs-App Instasolv mit Blick auf Städte der Stufen 3 und 4 beteiligt.Ein Höhepunkt in der Zukunft
Generell hat die Digitalisierung im Laufe des Jahres die Bildung von der Schule bis zur Universität angekurbeltund anschließend zur Ausbildung von Fertigkeiten und im Unternehmen. Plötzlich wurde das Programmieren zur Strategie der Wahl für Eltern, da es in der nationalen Bildungspolitik der Bundesregierung als eine der Fähigkeiten der Zukunft definiert wurde. Während der Vorhang für das Jahr 2020 fällt, bleiben uns folgende Fragen im Kopf: (a) Wie werden die Universitäten mit dem digitalen Lernen umgehen, wenn sie öffnen? (b) Wie wird digitales Lernen ohne Internet ein geringeres Niveau erreichen? (c) Welche Blended-Learning-Modelle würden diesen Bereich beherrschen? Möchten Sie die neuesten technologischen Ereignisse erfahren? Folgen Sie LaComparacion India auf Twitter, Facebook und Instagram!